Was haben wir gemacht? Mithilfe eines Escape-Team-Rätsels haben wir verschiedene geografische Themen gesammelt und in einem Quiz vereint. Dazu haben wir uns selber Rätsel einfallen lassen. Mit den einzelnen Rätseln…
Was haben wir gemacht? Mit Hilfe der Escape-Team-App haben wir ein Rätsel über das Thema „Europäische Union“ entworfen, welches die Schülerinnen und Schüler mit ihren Smartphones bearbeiten sollen. Bei diesem…
Was haben wir gemacht? In dieser geplanten Einheit wird das Weltspiel mit den Schülerinnen und Schüler gespielt. Dabei ist zu erwähnen, dass der Einsatz des Weltspieles sowohl als Einstieg in…
Was haben wir gemacht? Aufgrund der in den Medien präsenten Diskussion über EU-Beitrittskandidaten (zum Beispiel Ukraine aufgrund des Krieges oder nach wie vor der Türkei), haben wir eine Unterrichtssequenz zu…
Was haben wir gemacht? In unseren Lehrveranstaltungs-Einheiten haben wir im Zuge der LV „Mediendidaktik“ eine Stundenplanung mit einer interaktiven Weltkarte entwickelt. Die Karte kann im Themenbereich Globalisierung speziell – Global…
Was haben wir gemacht? Wir haben eine Stunde mit vielen verschiedenen Methoden geplant. Diese Methoden sind Brainstorming, Lehrer- Schüler- Gespräch, Gruppenarbeit mit anschließender Kurzpräsentation und abschließend eine Debatte mittels dem…
Was haben wir gemacht? Wir haben für die Schüler:innen eine interaktive Geographiestunde anhand des Tools „Google Earth“ erstellt. Die Schüler:innen sollen mithilfe von Google Earth in 100 Minuten um die…
Was haben wir gemacht? Wir haben ein interaktives Rätsel in Form eines „Escape-Teams“ (App) zum Thema „Kartographie“ erstellt. Auf Grund des kartographischen Vorwissens aus dem Unterricht sollen die Schüler*innen die…
Was haben wir gemacht? Trotz der vielen Maßnahmen der EU stellen sich ihr immer wieder neue Herausforderungen, die von mehreren Seiten betrachtet werden müssen. Um diese Thematiken zu beleuchten, wurde…